Por Lydia Mesa Requerey Audióloga Protésica y alumna del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA RESUMEN Introducción: Los maestros desde sus inicios en el mundo laboral se exponen a sonidos potencialmente dañinos de forma rutinaria. Clases de 25 alumnos, de edades comprendidas entre los 6-12 años durante 5 horas diarias. Objetivo: Determinar si estamos ignorando […]
Por Silvia Marcos Losada Logopeda y alumna del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA Resumen La Confederación Española de Familias de Personas Sordas, FIAPAS (s.f.) define la sordera como: “pérdida o anormalidad de una función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit […]
Por Juan Porcel Romero Biólogo, Audioprotesista y alumno del Máster en Audiología Clínica y Terapia de la Audición de SAERA Resumen Actualmente, los campos de la audiología, psicología y educación tratan de estudiar las bases fisiológicas asociadas a trastornos del procesamiento auditivo central. Los estudios concluyen que, aunque a nivel periférico los individuos con este trastorno no presentan anomalías, pueden encontrarse […]
