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    Por Marjorie Amparo Tapia Balcázar Licenciada en Optometría y alumna del Máster en Optometría Clínica y Terapia Visual de SAERA RESUMEN La terapia visual cognitiva puede ayudar a gran parte importante del alumnado de primaria a reducir aquellas barreras que de alguna manera pudiesen menguar su capacidad de rendimiento y aprendizaje, así lo afirman investigaciones que se describen a continuación: […]

     
  • Medidas queratométricas en pacientes pre y posoperados de catarata

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     Por Rogelio Velasco Calvillo Licenciado en Optometría y alumno del Máster en Optometría Clínica y Terapia Visual Título: Comparación de las medidas queratométricas en pacientes pre y posoperados de catarata mediante las técnicas de Facoemulsificación y Extracción Extracapsular RESUMEN Las cataratas se pueden definir como cualquier opacidad del cristalino que producen la dispersión de la luz, no necesariamente afectando en […]

     
  • La ambliopía y sus diferentes métodos de corrección

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    Por  Julia Grueso Díaz Óptico-Optometrista y alumna del Máster en Optometría Clínica y Terapia Visual de SAERA Tutor: Dr. Rafael J. Pérez Cambrodí  Resumen En la actualidad, la ambliopía se puede definir como una disminución de la agudeza visual, con referencia a los niveles considerados estadísticamente normales, sin la existencia de anomalías estructurales o patológicas del ojo. Generalmente, suele presentarse de […]

     
  • Screening, la detección de problemas visuales en la etapa escolar

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    Por  Belinda Najarro Bañares Óptico-Optometrista y alumno del Máster en Optometría Clínica y Terapia Visual de SAERA Objetivos Analizar la prevalencia de problemas visuales no detectados en niños en edad escolar, que pueden afectar a su alfabetización y educación, por lo tanto, que son relevantes para su futuro. Revisar los estudios publicados donde se tratan los distintos protocolos de actuación. […]

     
 
 
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